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Des étudiants exigeants. Des écoles qui s’engagent. La consultation de la FESIC

En partenariat avec

FESIC

Date de publication

Métiers/Expertises sectorielles

Associations, Administrations, Partis Politiques

Introduction

L’étude réalisée pour la FESIC, est destinée à dresser un état des lieux du rapport à l’orientation, à la formation et à l’avenir professionnel, mais aussi à mesurer la perception du modèle d’établissements associatif de la FESIC : sa reconnaissance, ses spécificités et la façon dont il répond aux attentes contemporaines des jeunes générations. Les perceptions concernent les étudiants au sein des écoles de la FESIC ainsi que celles de leurs parents. Dans le même temps, un échantillon d’étudiants à l’échelle nationale, inscrits dans tout type de formation, a été interrogé afin de pouvoir mettre en perspective les résultats issus de la consultation.

Parmi les principaux enseignements de l’étude :

Dans leur choix d’école,

  • Les étudiants FESIC cherchent avant tout la reconnaissance et le sérieux des diplômes délivrés 62%,  des perspectives d’insertion professionnelle 60%, la notoriété de l’établissement 52%
  • Alors que les étudiants au niveau national cherchent des perspectives d’insertion professionnelle 40%, une proximité géographique de l’école 39% et la reconnaissance et le sérieux des diplômes délivrés 36%
  • Les écoles FESIC sont reconnues pour la qualité des diplômes | 96% des étudiants FESIC, 98% des parents, former des professionnels compétents | 91% et donner confiance en soi | 79%
  • 88% des étudiants FESIC recommanderaient leur école | 95% des parents
  • 76%  des étudiants FESIC  en parleront encore dans 10 ans pour expliquer ce qui les a construits dans la vie

Documents

  • Télécharger le rapport

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Responsable de l'étude
  • Frédéric Micheau

    Directeur général adjoint – Directeur du Pôle opinion 

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